6月23日，四川省2024年高考成绩放榜，达川区再创辉煌、再续华章。一本上线1786人，较2023年增加132人；本科上线4287人，较2023年增加153人。多名考生取得优异成绩，在达州传为美谈。
在区划调整、区域生源锐减、高考参考人数减少三大因素影响下，2024年达川区高考成绩逆势上扬，实现了“十一年连升”的奋斗目标。
“近年来，在区委、区政府的坚强领导下，我区教育系统紧紧围绕‘四宜四美’战略定位和‘一核两区四组团’战略布局，聚力构建‘结构合理、公平优质、保障有力、充满活力’的现代化教育体系，深化教育改革、补齐基础短板，实现了学前教育就近就便、义务教育优质均衡、普高教育城乡协同、中职教育优化提升、民办教育规范健康，‘幼有善育，学有优教’在达川区已落地见效。”达川区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长谯小波介绍，全区普通高中教育已实现了以达州中学为龙头，以达川中学、达川四中为基础，以达川区石桥中学为补充的城乡兼顾的全区普通高中公办教育，满足人民群众对优质普通高中教育的需求。与此同时，以达州铭仁园中学、达州耀华中学为代表的达川区民办高中教育蓬勃发展，为达川区普通高中教育高质量发展注入了活力与生机，奋力谱写了达川教育发展新篇章。
一、高位引领，推动普通高中教育高质量发展
百年大计，教育为本。近年来，随着达川区经济社会快速发展，人民群众对优质教育的需求也日益高涨。达川区委、区政府高度重视发展教育，坚持教育优先发展战略，以人民为中心，坚持立德树人根本任务，千方百计加大教育投入，全面优化整合教育资源，努力办好校风好、教风正、学风浓的普通高中学校，奋力推动达川教育全面创一流、全市当先进、全省有影响、全国有声音。
新高考改革工作启动后，达川区委、区政府牵头成立了“高考综合改革工作专班”，借鉴全国各地成功改革经验，立足达川本地学校办学实际，科学制定“一校一策”的《高考综合改革实施方法》，推动达川区学校新高考改革工作全面落地、成效显著。
教育质量的大提升，人才是关键。达川区以开明开放姿态广揽教育人才，狠抓教师队伍“外引内育”。畅通了农村学校招引通道5条、城区学校招引通道9条。2023年10月，签约2024届部属公费师范生和教育硕士42人，占全市40%以上。2024年3月，签订2024届硕士生意向性协议37人，“数量和质量”得到了双提升。同时，大力实施“达川教师成渝学”“乡村教师跟岗学”“高中教育联盟互助学”等能力提升工程，着力提升全区普通高中师资水平，推动达川普通高中教育向更高目标奋进，实现质的飞跃。
二、构建高效课堂，打造高质量普通高中教师队伍
为适应普及高考综合改革，达川区优先满足普通高中教师编制需要，及时为高中学校补足配齐教师，特别是短缺学科教师。近三年，全区4所公办高中引进硕士研究生46名，部属公费师范生34名，引进区外优秀教师28名。
以“高效课堂”为抓手，着力提升教师核心素养。达川区各普通高中切实加强“高效课堂”建设，强化课堂主阵地作用，实施推门听课、校长授课、相互听课等举措，切实促进新课标理念在全区普通高中落地落实，着力提升教师的学科核心素养。达川中学推行“翻转课堂”改革，大大激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习动能，相关经验做法深受上级的肯定。2023年，达川区开展普通高中“课堂教学大比武”活动，27名高中教师获省级奖，11件作品进入部级遴选。
考核指标“数据化”，建立健全高效评价体系。近年来，达川区教育局坚持质量中心地位，建立“1＋5＋N”教学质量监测评价，将党的建设、教育教学等作为考核的5大“内核”，实现常规管理、质量监测、社会评价等17项具体指标“数据化”，对教育教学管理及质量赋分权重近50%，大大提高了教师的工作积极性。各高中学校以家长对优质教育的需求为出发点，潜心抓教育质量提升，一年一个新台阶，实现了普通高中教育质量“十一年连升”。
三、多元推进，特色高中教育在达川落地开花
近年来，达川区坚持多元推进策略，努力办好人民满意的高中教育。一方面，坚持红烛党建引领，全面实施党组织领导的校长负责制改革，深入实施“红烛党建”领航工程，积极推进“三德”主题教育，大力推动“党建业务”深度融合，制定12张党建工作任务清单，落实“三会一课”、民主评议党员等制度；多样化开展“主题党员活动”“讲党课赛党课”等活动。达州中学“戛云红烛、德业厚生”党建文化、耀华中学“六善文化”党建品牌卓有成效，全国有影响。另一方面，强化示范品牌创建，积极探索特色育人模式，努力构建多样化办学格局，紧盯省教育厅“四个一”工程，加快示范性、引领性品牌特色学校创建。2023年，成功创建省级示范性普通高中1所，全区省级示范性普通高中达到3所，取得国家、省级文明校园和艺术特色品牌30余个。
同时，凸显艺体教育优势，坚持把“五育并举”作为学生成才的“长远线”，实行“三随机”艺体教育质量评价模式，定期开展高中质量监测，“倒逼”高中学校重视艺体教育。达州中学曾获全国中学生田径冠军赛4x100米接力全国冠军，以高中教师为代表的达川区教师合唱团参加首届西部学校音乐周展演活动，获全省一等奖。全区普通高中学校艺术和体育升学人数呈逐年上升趋势。
四、加强统筹，着力保障普通高中大发展
普通高中的大发展需要强力的保障作为支持。
近年来，达川区不断加大投入，为普通高中的发展注入了动力。在建好达州中学、达川中学标准化考场的同时，有序推进达川四中、石桥中学等标准化考场建设。发挥“互联网教育”效能，投入1400余万元建设“高考综合改革系统”等信息化平台，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。构建“名校新校”管理模式，每年投入达州中学创“巴蜀名校”专项资金2500余万元，加快建设达州中学百马校区等学校，全力扩展高中优质教育资源。
全面落实“三全两高一大”核心目标，打造“三个课堂”，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧教育服务体系，率先组建教育城域网，并成为全省首批教育信息化试点区、全省教育教学资源规模化应用试点区。
在此基础上，达川区还注重以家校沟通为抓手，搞好宣传引导工作。仅2024年就依托微信公众号、新闻媒体、家长会等广泛宣传新高考改革相关政策100余次，组织机关干部、学校干部和科任教师参加各级各类培训近5000人次，引导考生家长理解改革目的、了解改革举措、做好发展规划，确保“3＋1＋2”模式在达川设得科学、选得精准。
站在新的起点，达川区正全力实施“资源聚合、队伍提能、特色创建、质量振兴、师德铸魂、安全固本”六大行动，积极探索工作思路创新、方法创新、载体创新、制度机制创新，努力追求目标完成、任务达成、业务晋位、工作提质，多方位、多层级擦亮“学在达川”品牌，为奋力谱写“老家达县 ▪ 宜美达川”新篇章贡献教育力量。
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